</frame> Instituto de investigaciones Cosmobiológicas del Perú - Institución -
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Tawantinsuyo

 

   En el año 1987 en la ciudad de Arequipa-Perú,  hubo la inquietud de  estudiar  al cosmos,  tanto astronomía como astrología de una manera mas profunda,  tuvimos la suerte de conocer varios profesores de cosmobiología y astronomía en la Gran Fraternidad Universal,  y uno de los primeros Directores de la Escuela Superior de Cosmobiología de la GFU-Arequipa, fue Reynaldo Luque, que ahora es miembro del Instituto INKAL siendo parte de su conformación actual; en aquellos años era difícil tener acceso a este tipo de conocimientos, lo encontramos en una institución  que mas tarde se convirtió en  una parte importante de nuestra formación: La Gran Fraternidad Universal, allí bebimos de las primeras lecciones de este arte y ciencia muy antigua, en la literatura del Dr. Serge Raynaud de la Ferriere;  fuimos un grupo de estudiantes que años después  tuvimos la experiencia de dirigir esta escuela de Cosmobiología.


   En los años de 1990 hasta el 1995, dictábamos cursos  de Cosmobiología: astrología y astronomía, así como Conferencias y Talleres; recibimos formación en otras áreas del saber Iniciático,  asistimos a eventos como Seminarios, Talleres Congresos, etc. en  Lima y otros departamentos. Muchos fueron los  interesados que compartían este saber astrológico, de aquellos  que  con paciencia progresivamente llegaron a penetrar en la astrología, hoy son parte del equipo del  Instituto INKAL; por los años del 2004 al 2006, se fue gestando poco a poco la necesidad de aglutinarse a la par de la Escuela de Cosmobiología de la Gran Fraternidad Universal, con objetivos parecidos  pero circunscritos en revalorizar  la cultura ancestral en el saber astrológico, así como en otras ciencias Iniciaticas  cultivadas por los Pre-Incas y otras culturas meso-americanas como  del oriente.


   Así Surgió hoy el Instituto de investigaciones Cosmobiológicas del Perú INKAL, que cuenta en sus integrantes con profesionales de las diferentes especialidades, asesores en  las diferentes ramas así como estudiosos  y  experimentados en la Cosmobiología (astrología científica), para ofrecer  una información  e investigación seria en  el saber COSMOBIOLÓGICO.

 

 

 



La presente estructura curricular esta elaborada por la necesidad de diversificar  la enseñanza de la cosmobiologia, donde  su aprendizaje consta de 4 niveles: Astronomía, Astrología, Astrosofía y Arqueometria. El programa curricular  presentado establece una coyuntura para  estructuras curriculares más complejas y diversificadas a un nivel de exigencias  universitarias.

 

Llevar la Cosmobiologia a un nivel de aplicación académica.
Presentar la Cosmobiologia en una estructura que permita la investigación  diversificada.

 

Área de Astronomia (matematica cosmobiologica).
Área de Síntesis Cosmobiologica.
Área de Investigación  Cosmobiologica.

 

Área de Astronomia (temario completo):             
Astronomía general.
Astronomía de posición.  -Sistemas Espaciales
                                       -Sistemas Temporales
                                       -Sistema Topo céntrico (esp. Tiempo)
Astronomía: Mecánica celeste. -Teoría Eclíptica (kepler)
                                               -Teoría  Cicloidal (I.LLona)
Astrofísica. -Presesión equinoccial ( Dr.S.R. de la Ferriere)  -Física y química Nuclear

Área de Síntesis Cosmobiologica (temario completo):
Estructura, principios cosmobiologicos, cualidades primigenias, elementos, modelos zodiacales, puntos planetarios,  
    sectores sensitivos.
Simbología estática, leyes de Interpretación: -Criterio energético
                                                          -------Criterio espacia Temporal  
Síntesis cinética, leyes de Interpretación: -Criterio energético
                                                            --Criterio espacio-temporal.

Área de Investigación Cosmobiologica (temario sintético):

Investigaciones bibliograficas.
Practicas Cosmobiologicas.
Investigaciones practicas.
Investigación de Tesis de Graduación.

Nuestra Historia.

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Perú

 

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Sistema curricular y plan de estudios.

 

 

 

 

 

 

 

Objetivo General.
Areas Cognositivas.
Desarrollo de cada área.

Instituto de investigaciones Cosmobiológicas del Perú INKAL